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关于开展推荐2014年度“湖北名师”评选工作的通知

2014-03-31 14:39:06  来源:      点击数:

关于开展推荐2014年度“湖北名师”评选工作的通知

校属各单位:

根据鄂教师〔2014〕2号《省教育厅关于开展2014年度湖北名师评选工作的通知》文件精神,请各二级学院积极组织符合条件(附件1)的教师填写《2014年度教学名师申报表》(附件2)并审核上报学校,学校将组织相关单位予以评议确定上报名单。请各二级学院于2014年4月25日上报材料至438室。

联系人:张晓红 联系电话:8437559

特此通知。

人事处

2014年4月1日

附件1:

高校教学名师评选条件和程序

(一)评选条件

1.长期在教学岗位任教,本科院校候选人原则上须具有20年以上(含20年)高等教育教学经历,高职高专院校候选人原则上须具有10年以上高职高专教学经历。教学经历统计时间截至2013年12月31日。

2.具有教授(职业技术学院、成人高等学校副教授)职务,长期从事本、专科教学任务,并且在本专业领域具有较高的学术造诣。

3.完成规定的教学工作量。本科院校候选人每学年至少系统主讲1门以上课程。2012-2014年,面向本校本科学生实际课堂教学不少于64学时/年(临床医学类实际授课学时计算可包括临床带教学时数)。高职高专学校候选人承担本校教学任务不少于240学时/年。

4.师德高尚,敬业爱岗,教书育人,为人师表。

5.积极参与本(专)科教学改革和课程建设,主讲课程为省级优质课程,且在全省同领域中有较大影响。

6.注重教材建设,主持编写有本门课程的高质量教材。

7.具有先进的、符合时代特点的教学思想和教学方法,教学效果好。积极开展主讲课程的教学研究与实践,承担省级以上的教学研究项目,研究成果具有推广应用价值,获得省级以上的教学成果奖或省级以上的科研成果奖。

8.自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平,重视教学团队建设,对形成合理的教学团队和教学梯队做出重要贡献。

9.本校同意推荐的同学科或相近学科教授(职业技术学院、成人高等学校副教授)不少于5人。

已设立教学名师评选的学校,应在学校已评选的名师中推荐。

为了在教学名师评选中更加突出教学业绩,鼓励基础课教师长期从事教学一线工作,对教学效果特别好、教学质量特别高、特别受学生欢迎的基础课专任教师,实行教学名师评审指标单列。对符合上述条件1、2、4、5、8、9条的基础课(含公共基础课、专业基础课和实验课)教师,符合下列条件可推荐申报。

1.每学年教学工作量不少于260学时;

2.教学效果特别好,深受学生欢迎,学生认可度高、满意度高。近三年来,在学校组织的学生教学评价中均为优秀,成绩名列前茅。通过学生评价获“最满意的教师”、“最优秀的教师”等荣誉者优先。

3.教学质量特别高,受到同行公认。近三年来,在院系评教、课堂教学质量考核测评中,均为优秀,成绩名列前茅。同等条件下,获校级以上优秀课堂教学奖、“教学先进个人”等荣誉者优先。

4.注重学生综合素质和能力的培养,培养、指导、帮助学生成才成长有突出的业绩。

5.主讲课程的班级学生同意推荐率高。

(二)评选程序

1.学校推荐。学校组织由校领导、职能处室工作人员、教师代表组成的评议组,对符合条件的教师,按照评选条件进行认真评议,投票决定推荐人选,在此基础上填写具体的考核意见,在学校校园网、宣传橱窗及推荐人所在院系进行不少于一周的公示。按基础课专任教师评选条件推荐的人选须在申报材料上注明。

2.省教育厅评审确定。省教育厅成立湖北名师评审委员会,对评选对象进行评审,决定湖北名师人选,在全省进行公示。

附件2:

2014年度

湖北高等学校教学名师

申 报 表

学校名称

院系名称

申请人

任教学科

主讲课程

专业职务

湖北省教育厅制

填 表 说 明

1.本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。

2.第3页至第8页由申请人填写,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。

3.教学论文及著作一栏中,所填论文或著作须已刊出或出版,截止时间是2013年12月31日。

4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,使用情况是指是否经常使用及熟练程度。

5.如表格篇幅不够,可另附纸。

申请人基本情况

学校: 院系:

姓 名

出生年月

性别

政治面貌

民族

最终学历

(学位)

授予单位

授予

时间

参加工作

时间

高校教龄

专业技术

职务

行政职务

电话

办:

手机:

传真

邮编

联系地址

电子信箱

何时何地

受何奖励

主要学习、工作简历

起止时间

学习/工作单位

所学专业/所从事学科领域

申请人教学工作情况

1.讲课程情况

必修课

选修课

课程

名称

起止

时间

本人讲授

学时

修课人 数

学校教学质量考核排 序

课程

名称

起止

时间

本人讲授

学时

修课人数

选修人数在学校选修课中排序

学校教学质量考核排序

选用教材或主要参考书情况

名 称

作者

出版社

出版年

教学内容更新或教学方法改革情况

教学手段研制开发情况、应用情况

2.同时承担的其他课程情况

课程名称

起止时间

学时

授课班级名称

3.其他教学环节

(含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等)

4.承担教学改革项目情况

项目名称

项目来源

经费(万元)

主持或参加

起止日期

5.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

论文(著)题目/教材名称

期刊名称、卷次/出版社

时间

6.教学获奖及成果推广应用情况

(限填省部级以上以及相当的奖励,并附奖励证书复印件,注明本人排名及时间、推广应用范围)

7.申请人近期教学改革设想

8.申请人对青年教师的培养情况

本人签字 年 月 日

二、申请人科研工作情况

科研简况

汇总

出版专著(译著等) 部

获奖成果共项;其中:国家级 项,省部级 项。

目前承担项目共项,其中:国家项目 项,省部级项目 项

近三年支配科研经费共 万元,年均 万元

最有代表性的成果

序号

成果(获奖项目、论文、专著)名称

获奖名称、等级或鉴定单位,发表刊物,出版单位,时间

署名次序

1

2

3

目前承担的主要项目

序号

项目名称

项目来源

起讫时间

科研

经费

本人承担工作

1

2

3

具有代表性的论文清单(限填不超过10篇)

序号

论文名称

作者(*)

发表日期

发表刊物、会议名称

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注:(*)作者姓名后括号内填写署名次序。

三、推荐、评审意见

本校同学科、相近学科教授推荐意见

姓 名

学 科

推荐意见

签 名

(公章)

校长(签字) 年 月 日

(公章)

负责人(签字) 年 月 日

(公章)

年 月 日

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