9月25日，恩施州副州长田金培，州政府党组成员韩冰以及州疫情防控指挥部物资保障组一行到我校调研指导，并开展常态化疫情防控下的校园物资保障工作宣讲。校领导吴建清、顿祖义、祝建波、余来与田金培一行交流座谈，学校党（校）办、附属民大医院等单位负责人参加座谈。 恩施州政府党组成员韩冰博士在行政楼一号会议室作了题为《疫情防控事关你我 物资保障人人有责》的辅导报告。她从“如何理解新冠肺炎疫情防控常...
9月24日上午，我校党委理论学习中心组在行政楼三号会议室开展第八次集中（扩大）学习，校领导、校党委委员、机关党委委员参加学习。党委书记吴建清主持学习并部署推进党风廉政建设"宣传教育月"相关工作。 与会人员在行政楼三号会议室集中观看了由湖北省纪委监委摄制的警示教育片《权力之刃 滥用成殇》，并结合工作实际交流了观影感受和所思所悟。 党委书记吴建清要求，学校校、院两级领导班子及成员要率先垂范，...
9月24日，恩施州州长刘芳震一行到我校调研科技创新和科技成果转化情况，校领导顿祖义、汪兴平陪同调研。 刘芳震一行首先查看了新材料成型及装备技术产学研中心，听取了该中心在新材料研发、生产、成果转化等方面的情况汇报，随后来到武陵山中药材检验检测中心和风湿性疾病发生与干预湖北省重点实验室，听取了武陵山中药材检验检测中心建设情况、湖北恩施道地药材产业技术研究院建设思路和风湿性疾病发生与干预湖...
9月21日，2020级本科新生开学典礼暨军训动员大会在五环体育场举行，校领导吴建清、顿祖义、汪兴平、田景福、祝建波、余来，8858cc永利官网军训团第一团长宋强、参谋长陈飞，以及教师代表、优秀校友代表、学校各单位负责人在主席台就坐。4600余名2020级本科新生参加开学典礼。汪兴平主持开学典礼。 开学典礼在庄严肃穆的国歌中拉开帷幕。 党委副书记、校长顿祖义向全体新同学表示热烈的欢迎与祝贺，向培养学生成长的...
恩施市人民政府与我校合作共建8858cc永利官网附属小学正式签约
9月11日下午，恩施市人民政府与我校合作共建桂花园小学正式签约，恩施市桂花园小学正式加挂"8858cc永利官网附属小学"校名。恩施市委副书记、市长苏勇，副市长张娟、董晓明，我校党委副书记、校长顿祖义，党委组织部、党办、校办、教务处、教育学院相关负责人出席签约仪式。 签约仪式上，顿祖义感谢恩施市委市政府长期以来对我校建设发展的大力支持。并表示，8858cc永利官网与恩施市人民政府合作共建桂花园小学是深化校地...
9月11日上午，我校2020级硕士研究生开学典礼暨入学教育在行政楼一号会议室举行。学校党委书记吴建清，党委副书记、校长顿祖义出席。 党委副书记、副校长汪兴平主持开学典礼。 顿祖义在致辞中热烈欢迎2020级全体硕士研究生的到来，并希望他们做一个敬畏生命、有崇高理想信念和海纳百川胸怀的知识分子，认真锤炼学术研究方法，见微知著，融会贯通，知行合一。以使命担当努力激发创造力，在专业学习上锲而不舍，孜...
9月10日下午，我校在行政楼三号会议室举行第36个教师节座谈会，党委书记吴建清，党委副书记、校长顿祖义出席。副校长祝建波主持会议。 教学质量评价中心、教师发展中心副主任郑明辉教授带领2020年新入职教师宣誓。 祝建波宣读《省教育厅关于公布2019年度"湖北名师工作室"主持人的通知》。 人事处处长池永文宣读《关于认定新增从事教育工作30年教职工的决定》。 参加座谈会的教授专家代表、抗疫一线教师代...
9月10日，我校党委理论学习中心组在行政楼三号会议室开展第七次集中学习，校领导、校党委委员参加学习。党委书记吴建清主持学习。州委宣传部督察组一行对此次学习进行了巡听督导。 本次学习分"《习近平谈治国理政》第三卷专题""习近平系列讲话精神专题""思想政治教育工作（课程思政）专题""州委七届八次全体（扩大）会议精神专题""《中华人民共和国公职人员政务处分法》专题"五个主题。 参学人员结合学校工作实际...
9月8日，省委统战工作领导小组高校第三督查组就学校党委贯彻落实中央、省委关于统一战线工作重大决策部署情况对我校进行专项督查。督查组一行5人，省委政法委一级巡视员夏金元任组长。州委常委、州委统战部部长涂元玲，副部长刘咸辉，科长钟韵陪同检查。 学校在行政楼三楼3号会议室召开统战工作专项督查汇报会。党委书记吴建清、副校长秦群燕、州政协副主席谭建军、何义发出席会议,学校统一战线领导小组成员单位...
8月28日，我校在行政楼一号会议室召开2020年秋季学期开学工作大会。校领导出席会议，全校副科级及以上干部参加会议。党委书记吴建清作重要讲话，党委副书记、校长顿祖义主持会议。 吴建清传达了教育部，湖北省、省教育厅及恩施州关于秋季学期开学和新冠肺炎疫情防控工作系列文件精神，并就秋季学期如何做好教育教学和疫情防控工作进行了部署。他回顾了2020年上半年学校各项工作情况，充分肯定了学校在教育教学、招生...
